QUINQUENIOS ASOCIADOS TP. FAQs

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¿Cuál es el importe del quinquenio para un Asociado a TP?

SOMOS CALCULA que para un TP4 debería tener un importe de 63,70€ al mes (764,40€ al año) y un TP3 47,78€ (573,36€ al año).

El importe económico del quinquenio en 2026 es de 127,40€ para un tiempo completo, siendo en el caso del profesorado asociado proporcional a la dedicación docente. Por lo que, desde SOMOS entendemos que si un tiempo completo tiene una dedicación docente de 240 horas, una dedicación parcial de 120 horas (TP4) debería representar un 50% del complemento. Y aplicando el mismo criterio para el resto de contratos.
Dicho importe representa la actualización del importe siguiendo el IPC y las subidas retributivas de los últimos años por lo que habrá que calcular su valor para los años 2024, 2025 y 2026.
El segundo Convenio colectivo presentaba una senda de equiparación salarial, de manera que se han cobrado porcentajes de dicho complemento durante los últimos años. La forma en que se articulará este apartado está todavía en debate. El haber excluido al profesorado asociado de la solicitud de dicho complemento hace que la regularización se produzca en el año 2026 y que, por lo tanto, SOMOS interpreta que no hay afección de los porcentajes planteados en el Convenio colectivo y que la dedicación debería calcularse en función sólo de la dedicación docente.

Comencé con una vacante de urgencia y posteriormente he continuado ininterrumpidamente como profesora asociada hasta que cambió la ley de universidades con la que pasé a ser profesora sustituta hasta la actualidad. ¿En este caso concreto tendría derecho a solicitar el quinquenio?

Sí, porque en el período entre el año 2023 y la actualidad has sido asociada en algún momento.

El reconocimiento del quinquenio refiere a la dedicación como docente en la Universidad de Zaragoza. En el momento de la interposición del conflicto colectivo se hizo referencia explícita al profesorado asociado. Por lo que toda persona que en el año 2023 era profesora asociada, o lo ha sido con posterioridad, tiene derecho a solicitar el reconocimiento del quinquenio y las retribuciones asociadas al mismo.

El tema del profesorado sustituto es un tema a debate. SOMOS plantea que la figura de profesor sustituto representa las mismas funciones y la misma dedicación que un profesorado asociado. Y, por lo tanto, entendemos, que el profesorado sustituto debería de poder cobrar, de igual manera, los complementos de docencia En este momento, la Universidad ha decidido que no es así. Es un frente a trabajar a futuro. 

Los períodos de reconocimiento deberán ser todos los de dedicación docente en la Universidad de Zaragoza. Las retribuciones en el momento de contratación como profesorado sustituto será tema de debate a analizar a futuro

¿Los asociados en prácticas externas también entramos en el computo de quiquenios?

Sí. Todo el profesorado asociado está incluido.

El conflicto colectivo iniciado por SOMOS al acuerdo retributivo que terminó desencadenando el segundo convenio colectivo del PDI laboral de la Universidad de Zaragoza, se resolvió judicialmente en términos de que el profesorado asociado a tiempo parcial tenía derecho al reconocimiento de los Quinquenios.

En esa resolución judicial no explícita qué tipo de contrato de profesorado asociado. Por lo que entendemos están incluidos todos.

Cuando trasladamos esta consulta a Vicerrectorado de profesorado, nos indicó que si no había una diferenciación explícita en la resolución se entendía que todo el profesorado asociado tenía derecho a la percepción de los quinquenios .

¿Los profesores clínicos ( los que vienen al hospital con los alumnos) tenemos derecho al reconocimiento de estos quinquenios?

Sí. Se reconoce el derecho de los asociados de Ciencias de la Salud de prácticas externas.

En la sentencia no se discrimina la tipología del contrato de profesorado asociado. El Vicerrectorado de Profesorado nos trasladó que incluía a todo el profesorado asociado, incluyendo el de prácticas externas. La convocatoria todavía no es pública, pero es el acuerdo al que llegamos cuando nos reunimos con el Vicerrectorado de Profesorado hace unos meses.

¿Se pueden percibir los quinquenios independientemente de dónde se trabaje como actividad principal?

Depende. En el Salud sí. En Educación no.

La normativa actual plantea que no se pueden recibir retribuciones iguales del mismo empleador. De manera que trienios o pagas extraordinarias solo pueden percibirse una vez cuándo se prestan servicios en la Administración Pública. Como los quinquenios son un complemento asociado a la docencia, en el caso del profesorado de educación primaria o secundaria tienen un mérito equivalente, los sexenios, por tanto no pueden percibir quinquenios. Sin embargo, en el caso del Salud no aplica y sí se puede.

El artículo 8 de la actual normativa indica:

Docencia en cuerpos docentes no universitarios 1. Al profesorado de cuerpos docentes no universitarios que accedan a los cuerpos docentes universitarios se les asignará, cuando ingresen en estos últimos cuerpos, una retribución del componente por méritos docentes del complemento específico de la misma cuantía que tengan reconocida por ese concepto en la función pública docente de la que procedan (sexenios de los cuerpos docentes no universitarios). Situación equiparable a la descrita será la del profesorado de cuerpos docentes no universitarios que suscriba un contrato de personal docente en régimen laboral que conlleve una dedicación a tiempo completo y exclusiva con la Universidad y, por tanto, suponga el cese en el cuerpo docente no universitario de origen. En correspondencia, los sexenios de los cuerpos docentes no universitarios son incompatibles con los tramos de docencia universitaria, no procediendo el reconocimiento de tramos por docencia universitaria al profesorado que compatibilice ambas actividades.

¿Cómo y dónde hay que presentar la solicitud?

La tienes que dirigir a la Rectora de la Universidad a través del Registro Electrónico regltel.unizar.es

¿Cuándo finaliza el plazo?

El plazo finaliza el 2 de julio de 2026. El 3 prescribe.